老鼠屎的逆襲

小明的老師愛打籃球，但他的學生幾乎都不大會打，即使會打，也打得不怎麼樣。

小明自己也不怎麼打籃球，但是他有幾個籃球打得還可以的同學。耳濡目染之下，小明在籃球場上跑來跑去時也算有模有樣，儘管投不進球，搶不到籃板。

小明的老師一開始以為小明打球應該還可以，但玩過之後就知道小明不夠格，於是被列入不討喜的球員名單。

可是小明有一點很厲害，那就是定點投球頗準。如果手氣好的話。

小明的老師那天大發興致，看到隔壁團隊的學生也是一夥人在打球，於是就要找他們單挑
。但對方人數不怎麼夠，小明的老師就把小明分配給對手當隊員。

小明老師的算盤是，用小明這隻濫竽去充數，自己帶領自己的學生精兵，要來大殺四方。

隔壁團隊的學生也不疑有他，而且大夥生性豪邁，也就接納了小明。

小明心裡明白，他自己是個老鼠屎，是要來拖累對方的，這是老師託給他的任務。

球賽一開始，隔壁團隊的球員就展開了極具侵略性的球風，運球，傳球，每個人的實力都在小明老師的隊伍之上。

想著想著，跟著大家到了進攻的半場，小明站在罰球線的邊邊，因為老師隊知道，小明不足為懼，所以沒人守著他。小明的控球後衛眼尖，而且非常無私的把球傳給了小明，小明想也不想，球來了就接，然後就投。

刷的一聲，空心進球。

全場有四個人很開心，六個人很震驚。

不用說，開心的那四個人就是和小明同隊的隊友們，大家還親暱的過來跟他拍拍肩膀和手。

另外六個人，一個是小明，五個是老師隊的成員們。除了老師之外，那些師兄弟多少還是替小明高興的。老師倒是白了他一眼。小明自己吐了吐舌頭，也不知道為什麼籃球之神今天要幫他這一球。

老師拿到了球，自己當控球後衛，指揮著大家前進，自己把球運過了敵方的半場，來到己方的攻擊的半場。老師憑著自己一人之力，左閃右躲，一個箭步切入籃下，帶球上籃。結果球在籃框彈了兩下，又掉了下來。

這時，小明隊的控球後衛接到了隊友搶到的籃板球後，快速的衝到了另一邊的進攻半場，他的速度引得大家快速的跟他前進，老師隊的隊友們也快速的回防。小明胡亂在陣中走著，又來到了和欄框四十五度的位置，距上次的的罰球線大概兩步的距離。

小明隊的後衛，被老師逼得很緊，在不大想得罪老師的狀況下，顯得有點左支右絀。正當他停止運球，又瞥見小明沒人防守，一個高拋的弧線，籃球又交到了小明手上。

小明接到球，有點猶豫。到底該不該投球呢？現在也沒人防守他，手感和剛剛沒差多少，位置也差不多，是要故意把球投歪呢？還是當個有運動家精神的運動員，努力把自己的實力展現呢？

小明眼角餘光看到老師回頭望著他的表情，頗為猙獰，一副就是『好膽你給我試試看』的樣子。小明心下突然清明起來，雙膝微蹲後，躍起。左手護著球，右手手臂輕推，右手手腕甩著一股勁力出去。

籃球在球場上空劃出一條拋物線，刷的一聲，球進了。

這時，老師對小明喊了一聲『小明你......』

後來老師喊了暫停，喝了些水後，因為突然有事，或者是以這個為藉口，離開了球場，結束了這個讓他不爽的結局。